תנחה את הפאנל: אביגיל בר-לב, מורה לתנ"ך ומחשבת ישראל בתיכון, מנהלת-שותפה לתחום החינוך באנימלס.

בהשתתפות:

שקד ארד, מורה למדעים וספרות בחטיבה עליונה, הובילה קבוצת מחויבות אישית למען בעלי חיים: תספר על הנסיון שלה באקטיביזם משותף עם בני נוער וחלוקת טעימות של מזון מהצומח בבית הספר.

אביגיל בר-לב, מורה לתנ"ך ומחשבת ישראל בתיכון.

ניצן גזית, מורה ליוגה ולחינוך מיוחד, מחנכת ורכזת בריאות בבית ספר לילדים עם בעיות נפשיות. תספר על שיחות בנושא זכויות בעלי החיים שקיימה בכתות, על הדרכים בהן הביאה למניעה וצמצום של פעילויות בית-ספריות כגון ביקור בגן חיות ו"חגיגות חלב" בשבועות; על קשר עם הורים בנושא עוד.

מירי שקד, מורה למדעים, רכזת איכות הסביבה בבי"ס יסודי ופעילה למען זכויות בעלי חיים: תספר על הדרכים בהן מנעה פעילות של "חוגי ליטוף בעלי חיים" בבית הספר.
*לאחר הצגת הנושאים, הדוברות יענו על שאלות מהקהל.

נתחלק בחזרה לקבוצות שלנו, ונשתף ונתייעץ לגבי אתגרים ופתרונות בהתמודדות עם תגובות של צוות בית-הספר, הורים ותלמידים סביב קידום זכויות בעלי חיים בבית הספר, וכן נחשוב על אסטרטגיות לקידום הנושא בדרכים אפקטיביות כבר בשנת הלימודים הקרובה. הקבוצות יונחו על-ידי חברי צוות אנשי החינוך המארגן את הכנס.

מרצה: אמיר אדיב, מורה לחינוך סביבתי בבתי ספר יסודיים, פעיל ב"מגמה ירוקה".

אמיר יספר על הדרכים בהן כחלק מהחינוך לקיימות הוא מעלה למודעות התלמידים את ההשפעות הסביבתיות של תעשיית הבשר, ומעלה לדיון את האפשרות לצמצם צריכה של מוצרים מהחי כחלק מאורח חיים מקיים.

מרצה: התזונאית הקלינית כרם אביטל,  MA בבריאות הציבור באוניברסיטת ת"א.

כרם תציג את עקרונות התזונה הים-תיכונית, המבוססת בעיקר על מזון מהצומח, ושמשרד הבריאות ומשרד החינוך מקדמים בשנים האחרונות. בעזרת עקרונות אלה ניתן לעודד בבית הספר הפחתה בצריכת מזון מהחי.

שיחת סיכום: כיוונים והצעות לחינוך אפקטיבי למען זכויות בעלי חיים, בדיאלוג עם התכנים שעלו בכנס ובעקבותיהם.